4月11日,教务科对学校任课教师教案进行全面检查。为体现质与量的科学考核机制,教务科结合各专业特点制定详细考核细则,分别从教案的个数,书写方面以及内容的可操作性、体现教学特色和环节的完整性等方面进行全面检查。在科学评价的基础上,为保证检查工作的公平、公正,教务科领导亲自带队,普通任课教师代表参与其中。
经过检查,结果表明整体优秀,以下方面表现尤为突出:可操作性强。教案体现了处于教学主导地位的教师较强的主观能动性,有效结合了本专业的特点及学生特点;教案编写规范。教案步骤齐全,整体设计优秀;教学反思深刻。课后对上课情况进行深刻反思。通过教学反思,教案中的圈、划、增删,能够看出我们教师对待教学高度负责的态度。
但同时,在检查中发现个别教师在可操作性、编写规范性及教学反思方面做得不够充分。此次教案检查是我校坚强教学活动的重要环节,学校希望各位教师以此为契机,规范教案编写的同时,规范教学过程,以达到整体教育教学水平的提高。