为了促进教学改革,了解教师的授课情况,教务科于3月26日下午在实验楼二楼小会议室对职教升学班的任课教师的教案进行了检查。
这次检查主要针对任课教师的教案个数、格式要求、质量要求三方面进行,教案个数与实际的课时数是否统一,可以了解到任课教师的备课情况,和学生学习的进度;在教案格式上要严格,书写认真,对于课后的教学札记要认真记录,及时了解反馈的信息;教案的设计要符合学生的特点,根据学生的掌握情况,重难点均衡,使教案真正的为学生服务,从而取得良好的教学效果。
检查发现,各任课教师的教案具有内容规范、项目填写齐全、重难点突出等优点,还体现了学习的方法,课后练习具有针对性,学习形式多样等特点。多数教师根据教学对象和培训项目科学设计教案。教学反思及时,可以发现教师课后有了更好的上课思路、方法,及时写在备课本上,写出体会、感受,使下次备课更加完美。在反思中,也确实有老师做到了课中反思和课后反思,并有针对性地进行了再设计,真正达到了反思的效果。
通过这次教案检查,促进了教学工作的规范性。