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滨州市高级技工学校党委召开主题教育调研成果交流暨典型案例剖析会议

根据主题教育工作安排，12月14日上午，滨州市高级技工学校党委在七楼会议室召开主题教育调研成果交流暨典型案例剖析会议，深入交流研讨主题教育调研成果，围绕正反面典型案例，研究提出改进措施，推动主题教育走深走实。学校领导班子全体成员参加，会议由滨城区委常委、宣传部部长、统战部部长，滨州市高级技工学校党委书记袁俊英主持。

会上，围绕推动学校高质量发展，结合主题教育调研情况，党委班子成员依次作交流发言，深入分析调研中发现的问题、产生的原因和下一步工作措施。随后，围绕学校党委确定的正面案例《中职学校红色文化铸校育人的体系设计与实践——山东省滨州市高级技工学校依托红色办学实现高质量发展的改革实践》和负面案例《以小事为戒，正校园之风》，结合各自工作实际，进行了深入剖析研讨，检视了差距不足，研究提出了改进提高的新办法、新举措。

袁俊英强调，深入开展调查研究是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的一项重要内容，要分认识调查研究的重要意义，要以主题教育为契机，将调查研究中的好作风好方法长期坚持传承下去。既要明确目标深入调研，写好“前半篇文章”，更要解决问题、推动转化、建章立制，做好“后半篇文章”，重点抓好三个“转化”，真正让调查研究取得实实在在的成效。一要将“问题清单”转化为“调研成果”。持续聚焦影响和制约高质量发展的突出问题和师生反映的急难愁盼问题，要瞄着问题去、迎着问题上、盯着问题抓，实现从“解决一个问题”到“解决一类问题”的质变。二要将“调研成果”转化为“发展成果”。对经过充分研究、比较成熟的调研成果，要及时上升为决策部署、转化为具体措施，切实把调研成果转化为学校高质量发展的实际成效。三要将“发展成果”转化为“制度成果”。要根据实际工作需要，建章立制，把调查研究的成果运用到日常工作中，最大限度发挥作用，提高调研的整体水平，助力学校高质量发展。

袁俊英指出，要充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，深入总结经验启示、吸取工作教训，举一反三。一要以正面典型为标杆。持续探索一系列可资借鉴的教育发展之路，进一步把习近平总书记的关怀厚爱转化为谋划工作、推动发展的具体思路举措。二要以反面案例为镜鉴。汲取反面典型案例的危害、教训，深刻反思，全面整改，用好“四下基层”这个重要抓手，教育推动党员干部从在促发展的“具体问题”，惠民生的“关键小事”，保稳定的“急难险重”中，用好“一线工作法”，进一步提高办事效率，把问题解决在源头，把矛盾化解在萌芽状态。三要树牢正确的政绩观。树立和践行正确政绩观，提高自我约束能力，持续深化理论学习，深入推进重点任务，对照实施方案和任务清单，进一步抓紧抓实各项工作，奋力谱写滨州市高级技工学校更加璀璨的篇章。