滨州市高级技工学校|滨州市中等职业学校|滨州市高级技工学校

做任何事情都要有原则，当然班主任工作也不例外，我做班主任工作的原则就是尊重学生。要尊重学生，首先要了解学生，它是搞好班级工作的重要条件和前提，只有充分地了解学生，才能更好地教育学生。为了了解学生，我主要是做了五个一：

1.每天至少和一个学生谈话。

一般我早晨7:20前到教室，到教室后，我一般先查看学生谁到得最早，在教室的精神状况，是打闹、干卫生、还是学习等等，巡视一周，然后就找一个学生谈话，谈话内容或者是班内工作、或者是学生思想状况、也可能是学习状况等，一般不耽误早读。

若遇特殊情况，早读前不能谈话，下午课前或晚自习前谈。

2.每天至少和学生一次"闲聊"。

苏霍姆林斯基说过："任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，它的教育效果就越大。"找学生谈话固然重要，但学生往往产生很强的防御心理，因此更好的了解学生的方式就是和他们闲聊。当然我们不能在课堂上和学生闲聊，我一般利用下午放学后在教室和学生闲聊，有时课间操前后、上下楼梯和学生碰面时都会很随意地和学生闲聊，这种闲聊可以达到教育无痕、润物无声的效果。

3.每天写一点感悟。

班级内每天都有许许多多的事情发生，有时我们处理过了，可能是当时的灵感所致，处理得很好；也可能是当时急躁不理智，导致了一场错误。因此，我经常进行反思，没有反思就不会有进步，而没有形成文字的反思不是真正的反思。因此我就利用课间、课余时间写一点感悟。

4.两周一次总结。

我们学校每一次放假，我都要给学生布置作业，我说的作业不仅仅是单纯的做课本上的作业题，而是一些亲情作业等等。如我曾布置过作业，让学生回家看看父母的脸和手，然后写感悟，因为很多孩子可能都没正眼看过他们的家长。结果，孩子们回来后写的很感人，有的说父母的手因为干农活变得那么粗糙，和城里同龄人比显得那么苍老，自己不好好学习对不起父母等等……

我布置的作业还有国庆节调查周围大学生的学习方法，向父母汇报学习情况，好好谈一次话等等。

5.每天关注学生的一点生活细节。

"千里之堤，毁于蚁穴"。要促使学生健康成长我们就要在一些细节上下功夫。

一次，我注意到学生小Z接连几天神色不宁，好像有什么心事，我问他，他不说。很快到了周末，在放假前，我给他写了张纸条，大意是有什么问题，我能帮忙的话，我会尽量帮忙解决。结果他便把我叫出去和我说出了事情的真相。原来他要参与一次打架！

听到这些，我很着急，怕他闹出大的恶性事件，但是我知道，我的一味劝说并不会打消他"摆场子"的念头，我能做的只能是尽可能把大事化小。我于是绕着圈地给他讲道理，最后他向我保证不闹出大乱子。

其实对于这样的学生，我不可能一下子改变他的思维方式，我只能一步步把大事化小，最后把小事化了，真正解决他的思想问题。

可能有人说，你怎不告诉他家长，他父亲常年在外打工，母亲患有严重的哮喘，他不想让他的母亲知道，如果我说了，他会对我非常抵触，使后续的教育工作成为难题。

这孩子的学习基础很差，虽然现在他的成绩仍然不够好，但他能在学校基本做到遵纪守规，倘若走上社会，可能就多一个少年犯。我觉得让学生有进步这就是我们教育的成功。

每个学生都是一个独立的个体，有着丰富的内心世界，只有靠近他们，才能真正了解他们内心的想法，我们的班级工作才会有的放矢；只有了解学生，尊重学生，才能真正走进他们的心灵，教育也因此绽放出美丽的花朵！因此可以说了解学生是做好班级工作的第一要务。以上仅仅是我了解学生的几点做法，不足之处，欢迎大家批评指正。

做好"五个一"，了解学生不再是难题