滨州市高级技工学校|滨州市中等职业学校|滨州市高级技工学校

滨州市高级技工学校

“道德讲堂”实施方案

根据区精神文明建设委员会的安排部署，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强全校师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导全校师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养，认真开展以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“奉献社会、提升自己” 等为主要内容的“道德讲堂”建设活动，特制订如下实施方案：

一、指导思想

以提高教师思想政治素质、职业理想素养和职业道德水平为重点，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚，传播教工道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，建设一支品德高尚、勇于奉献，业务过硬、技艺精湛，人民满意的教师队伍。

二、主要内容

以四德工程为内容，突出道德讲堂主旨。道德讲堂坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的基本原则，坚持“身边人讲自己事、身边事教身边人”，普及性和创新性并重以加强“四德工程”建设，即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。同时以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”等多样化宣讲形式，组织广大群众讲身边事、讲自己事、讲身边人，使群众参与道德建设，成为“道德讲堂”的主人为主要内容的教师职业道德宣讲活动。

三、组织实施

（一）成立“道德讲堂”领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

组长：赵立军

副组长：史文莲刘冠利

成员：任惠霞赵鹏飞毛岳军齐中华杜湖亭张砚春王世福褚兴国

宣讲员：张浩李雅倩王菲狄秋香

校团委委员各班主任

（二）设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用教师会议室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有教室与校园广播站建立专门的道德讲堂，定期开展相关活动。

（三）活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。

第一版块：教师“师德讲堂”

1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。

3、创设多样载体。充分利用学习日、教研组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，每周一为集中宣讲日，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时，我校将收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

4、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

5、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。

6、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰 “师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。

第二版块：学生“道德讲堂”

1、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、晨会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

2、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

3、我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、晨会课、国旗下讲话讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。

4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

5、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

6、我行——深入开展“静悄悄的爱”，党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。

活动中形成一套内容详实、规范有序的资料（包括电子资料及纸质资料）。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。

四、保障措施

1、积极宣传推广。学校利用教师例会、网络、宣传栏等媒体，多方位、全角度、立体化地展示“道德讲堂”的新鲜做法和亮点成果，激励广大教师争做道德模范。

2 、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他学校的先进经验，进一步开阔建设思路，提升“道德讲堂”的成效。

滨州市高级技工学校

2012年12月

“道德讲堂”实施方案