滨州市高级技工学校|滨州市中等职业学校|滨州市高级技工学校

专业建设是中等职业学校最重要的基本建设，对中等职业学校的改革发展具有深远的影响，体现着一个学校的人才培养规格和办学水平。为了贯彻加强中等职业学校建设的精神，把我校建成在本地具有重大影响的中等职业学校，围绕学校“四个一”的办学目标，2016年下半年来，经贸系在电子商务专业建设方面做了几步探索。

首先，突出教学，调整课程体系建设。结合暑假期间的多方调研，经过多名专业教师的努力，经贸系于8月底完成了电子商务专业课程体系的调整，使专业课程更具有针对性，更符合学情和教情——在新学期加大了电商和会计电算化专业实训课程的比例，以课程任务为教学单元，把学习内容和技能赛事、企业岗位要求相结合，激发学生学习兴趣，提高学生实战技能。

其次，以赛促学，发挥技能大赛对学生兴趣引导作用。自9月份开学，电子商务专业师生投入“博导前程杯”全国电子商务运营竞赛和全市中等职业学校技能大赛的训练。尽管在训练初期，学生普遍参与度不高，但随着比赛进程的深入，捷报频传：10月上旬在全市技能大赛上收获教师组第一名、学生组第三名的佳绩，10月底“博导前程杯”全国电子商务运营竞赛复赛（山东赛区）获得一个特等奖、一个一等奖、两个二等奖，11月底“博导前程杯”全国电子商务运营竞赛总决赛中获得优秀奖。这些消息在学生中引起巨大反响。参赛学生通过赛前训练和赛事中与其他院校学校的交流、竞争，对专业学习、专业技能的认可度和兴趣迅速刷新，达到了前所未有的高度。令人意想不到的是，受到这些同学的影响，其他有些没有参赛学生由羡慕，继而被带动，同样也提升了专业认知和学习上的自我要求。由此，掀起了一次专业学习的小高潮。

再次，课赛融通，把技能竞赛要求作为教师教和学生学的着力点。经过一系列的比赛和长期备赛，为吸取教学和技能大赛中的经验和教训，老师们积极探讨二者间的融通点，努力把竞赛项目引入到教学中来，把教学目标和内容通过竞赛的方式呈现出来，以此作为课堂教学的主线，教师更明确教什么、怎么教，学生更明白学什么、学了有什么用。

最后，整体规划，制定合理的中长期发展目标。结合一年多来对电子商务专业发展的探索和实践，以滨州市职业院校服务产业重点专业建设工程为契机，为积极争取政策支持和资金支持，打通专业发展的高速路，提交了电子商务专业建设申报书，制定了电子商务今后五年发展规划。同时，与北京博导前程有限公司达成合作意向，结合新校建设，精心设计、科学规划，把建设高规格、高标准、功能齐全的创新创业型电子商务人才实践基地作为阶梯，提高学校电子商务专业教学、实训水平，吸引企业合作，共同开发和运营的电子商务项目。

电子商务专业发展的四个策略