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中华经典诵读活动的实施方案及考核管理办法

中华民族的文化传统源远流长，绵延不绝，蕴涵着丰富的人文精神，五千年的文化积淀，形成了伟大的民族精神，而道德经典是历史长河中经过激流冲刷而格外璀璨的珠玉。为进一步弘扬民族文化传统，营造校园文化氛围和文明博雅气息，深入推进文明校园、书香校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设，我院旨在通过开展系列中华经典诵读、道德故事讲述、道德歌曲传唱活动，进一步增强传统优秀文化熏陶和培养广大师生的民族自豪感和自信心，积极培植现代公民精神、民族精神、时代精神，教育和引导广大师生树立正确的人生信念，实现思想政治教育教学和校园文化可持续发展，特制定本方案及考核管理办法。

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步贯彻实施《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》等系列规定，大力传播和弘扬中华传统道德，坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，充分依托学校教育教学资源和后发优势，充分调动全校广大师生的积极性、主动性和创造性，以思想政治理论课、精神文明创建活动、校园文化活动以及道德讲堂建设为载体，逐步发挥中华文化经典的现代德育功能，深入开展中华文化经典诵读活动，大力弘扬传统文化，努力践行社会主义以道德规范，逐步培育良好的校园文明道德风尚，不断提高广大师生的人文素质、道德素质、思想政治素质和文明素质，进一步全面推进素质教育，促进广大师生德、智、体、美全面发展。

二、工作目标

1、教育和引导广大师生在诵读经典中感受传统文化博大精神和巨大魅力，认知传统、尊重传统、继承传统，弘扬和培育民族精神，激发爱国情感，增强民族自信心和民族自豪感，建设中华民族共有精神家园。

2、教育和引导广大师生在诵读经典中受到高尚道德品格的熏陶，在与古人关于励志、修身、勉学、处世的经典对话中，锻炼人格、塑造品德，提高人文修养。

3、教育和引导广大师生把道德文章转化为道德意识、道德观念和道德行动，积极培养良好的道德品质，自觉践行道德规范，养成良好的行为习惯。

三、组织领导

为确保我校“中华经典诵读”系列活动以及相关文明创建工作顺利进行，切实为“中华经典诵读”系列活动增添活力和持久动力，逐步发挥学校中华经典诵读活动在学生思想政治教育工作的主阵地作用，凸显“中华经典诵读”在学校校风、教风、学风建设中的引领作用，加强组织领导，强化工作部署，据实成立“滨州市高级技工学校中华经典诵读活动领导小组”，以发挥组织、号召、指导和监督作用。具体组成及分工，如下：

组长：赵立军

副组长：史文莲刘冠利

成员：任惠霞赵鹏飞毛岳军齐中华杜湖亭张砚春王世福褚兴国

领导小组下设办公室，办公室设在党政办公室，办公室主任由赵鹏飞兼任，工作人员为李卫波。

四、主要内容

1、诵读主题：诵读国学经典，争做道德先锋。

2、活动对象：全校教职工以及广大在校学生。

3、主要内容：开展道德经典、道德箴言、道德佳品的诵读或交流、知识竞赛、演讲比赛、主题班会等系列活动，主要包括《三字经》、《弟子规》、《论语》、《道德经》、《中华道德传世经典》、《二十四史》以及唐诗、宋词和元曲等古圣先贤的道德经典和传世名篇佳品。

五、活动安排

该系列活动主要分为三个阶段。第一阶段为宣传发动阶段。从2013年1月开始，进行广泛动员宣传，宣讲传统文化中道德精神的时代内涵和现实意义，宣讲经典诵读在国内外开展的情况和成功的经验以及其他高校中华经典诵读活动的具体做法和好的经验。第二阶段为组织实施阶段。从2013年2月到10月，深入广泛组织开展系列中华经典诵读活动，比道德经典储存量、比道德事迹赏析能力，比道德经典践行能力，进一步激发学道德、学经典、学典型的积极性和主动性，并持续养成学习经典的爱好和兴趣。第三阶段为成果展示阶段。从2013年11月开始，进一步组织开展道德经典践行事迹、经典美文展示等系列活动，充分展示中华经典诵读的实践风采。

六、工作要求

组织开展本中华经典诵读活动，要以本实施方案和管理考核办法为依据，积极与学校文明创建活动、校园文化活动、志愿服务活动、讲师团宣讲、思政会活动、中心组学习活动、教职工政治学习活动相结合，统筹协调，整体推进，形成合力。积极推行一个载体、多个平台、一套考核办法、多个检查系列的工作管理机制和办法，坚持“分散自学与专题讲解相结合、学习经典与道德实践相结合”的原则，以中华经典诵读为基础，以道德领会感悟为路径，以道德深入实践为目的，努力提升广大教职工和学生的思想道德素质、科学文化素养、文明有礼素质以及综合素质，力促校园道德、社会道德、自我道德的生成和积淀。

1、立足学校改革和发展实际，结合本部门具体情况，不断改进和优化活动工作方案。建立健全组织管理和考核评比机制，积极建立分工明确、齐抓共管的组织领导和考核机制，加强对中华经典诵读的中期检查、活动督导以及考核评比，定期总结推广学习先进的典型经验，评先表优，奖励表彰，深入推进中华经典诵读活动健康有序持久开展。

2、创新活动开展的手段和方法，提高活动开展的实效性，通过讲座学习、经典诵读、事迹报告、交流谈心、主题实践、主题班会、知识比赛等多种形式，将活动开展的有声有色，不走形式和过场。

3、加强系列活动的保障能力。强化师资配比，选调思想政治专业课教师、公共基础课教师、中文类课程教师，组成诵读宣讲团，切实提升诵读质量和实效。学校划拨专项经费，用于场地建设、布景设置、书籍购买、标牌制作等，集中相应的人力、物力和财力，切实提高活动保障水平。

4、讲求实效，注重实践，积极促进良好道德的生成。要抓好中华经典诵读与道德实践相互结合，使中华经典诵读与社会主义核心价值观有机融合，使中华经典诵读与社会主义荣辱观教育相互贯通，不断巩固和扩大系列教育成果，并使之不断内化为良好气质的形成。