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2014-2015学年第一学期

机械工程系专业组教研工作计划

以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”和“八荣八耻”的思想为理论指导，贯彻理论联系实际的科研方针，根据中等职业教育的特性，切实加强应用型研究。坚持教学、科研、咨询服务一体化方向，结合我校所处市区实际，切实加强机械专业教研工作。

本学年机械专业学生数量较多，机械专业教学任务繁重，特别是升学班的理论与实训课程时间紧，根据学校工作总体要求及教务科部署，提高我校机械专业学科建设与教育教学，完成本年度教育教学任务和教研工作，本学期特制定本教研计划。

进一步深化学校教育教学改革，推动教研活动的有效开展，加强教学常规管理，提升教师专业化水平，全面提高教学质量。要以抓学校内涵建设,促进教学质量提高，围绕积极实践科学发展观，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以促进每个学生的发展为宗旨，以课堂教学效益为核心，以教师为研究的主体，开展好教学与发展工作.进一步强化教学过程管理,落实平时教学管理和考试环节,提高课堂教学效果,规范各项教学工作.通过校本教研、集体备课等方式，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提高教研质量，继续不断提升我校机械专业的教学质量。

依据本学期教研进度，主要进行五课教研和两课评比（讲课、说课）活动，在原有专业资料基础上加大校本教材开发力度，力争结合我市区与学校情况，开发适合的校本教材。将备课、上课、听课、说课、评课提升到教学研究层面，利用每周五下午时间，组织本专业教师进行中青年教师为主的专项备课与优质课活动，推选优秀教师报送教务科，参加省市评比。

让本教研组教师提前做好准备，于教研时间进行部分教师评课，查缺补漏，锻炼积累说课与讲课经验，提高技能水平。

五课教研基本要求为：以中职教学大纲为指导，以学生为本，重视学生的参与和思维活动。备课步骤：①明确教学任务，②指导学生制定解决问题、完成任务的方案，③组织学生实施方案，④组织学生对任务完成的情况进行展示并评价，⑤教师评价。教学方法：教学方法灵活，合理使用电教技术，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新能力、实践能力和独立思考能力的培养，教学效果明显。

优秀课件、教案展示（讲课、说课）

每周主讲人将个人制作或者使用过的优秀课件、教案，利用讲课或者说课的形式进行展示，其他教师参与评价与修订，制作优秀课件进行上报汇总。

2014-2015学年第一学期机械教研组教研工作计划