滨州市高级技工学校|滨州市中等职业学校|滨州市高级技工学校

人生中有许多第一次，第一次学走路，第一次交朋友，第一次挑战自己……而每一个第一次的心情似乎都是一样的，总是充满紧张、激动、忐忑。我的第一次公开课亦是如此。

在知晓自己要讲公开课的那一刻，整个人突然就像怀揣了一只兔子似的，焦灼不定。选什么课题好呢？怎样设计才能让学生们有兴趣？能顺顺利利讲完这节课吗……就像商量好了似的，一个个问题一股脑儿地涌了过来，一下子震得我不知所措。

一筹莫展之时，我的指导老师向我伸出了援手。在师傅的引导下，我对这节课的设计有了明确的思路。首先要做的，是分析学生们的基本情况，只有了解清楚他们的脾性特点才能更好地迎合他们的注意，更有针对性地设计课件。而要想达成理想的教学效果，需要我充分地掌握教材，吃透所讲所授，这样才能在接下来的讲课中轻车熟路。最后就是教学设计，也是最重要、最难做的一部分。怎样才能让自己的课堂生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围内接受知识，是我们新老师比较欠缺的能力。通过聆听学习其他老师们的课堂教学，在师傅的指导下，我的教学计划历经几个下午的钻磨终于竣工，课件改之又改才达到心中的理想效果。有了十足的准备便定下了心来。

可当我迈着步子奔向班级，而后又看到如此多老师出现在课堂的时候，紧张和压力又陡然倍增，心脏砰砰地跳个不停。这时我在心里偷偷告诫自己，万事开头难，一定要冷静放松，在不断地自我暗示和舒缓中开始了第一次公开课。

教学开始，我设计了一个小环节，以视频导入的方法来吸引学生的注意力，充分激发学生的课堂兴趣，然后再循序渐进地引入本节课的重点。这些学生们有个共性特点，思维活跃，情感丰富，但是注意力不够集中，于是我便在授课中穿插游戏，通过游戏慢慢拓展至我们这节课的难点问题。事实证明这种轻松愉快的教学方式很能抓住学生们的注意力，他们听得很是投入，这便也成功助长了我的自信心，后面的讲课越来越放松，越来越有底气。学生们表现很积极，甚至还有几个同学偷偷地暗示我可以提问她，这让我很吃惊，也是十分惊喜的。

第一次公开课整体效果还算满意，但仍有诸多需要完善之处。评课时，前辈们一针见血地点评和指导让我更清楚的认识到了存在的问题，受益良多。在技能实训环节，我一直在大声地指出个别同学的不足，这样的教育方式是需要改进的，因为这样颇为直白的点评，对学生而言是积极性的打击，对自尊心、自信心都比较敏感的他们也是很受伤害的。其次在知识拓展方面，还要更精准地把握教学重点，围绕课程主题适度拓展，而不是无目的地发散知识点，这样会让学生把握不了这节课的重难点。在作业布置部分，需要提出明确的作业任务，不明确就等于无效作业，学生的执行能力会大大降低。十分感谢前辈老师们的指点，对我接下来的教学总结和反思以及未来的课堂教学都是受益匪浅的。

凡事预则立，不预则废，这节公开课让我更深刻地体会到了这句话的精髓。做什么事情都要做好十足地准备，这样才能做得更好，得到更好的结果。这节公开课不仅仅是我的一次实战经历，也是我人生中一次难忘的体验。在未来的教师职业生涯中，还有很长的路要走，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

我的第一堂公开课