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辅导员工作量化考核办法

为进一步加强辅导员管理，充分调动辅导员的工作积极性，提高学生管理工作的效率，促进学生全面发展，特制定本量化考核办法：
    一、总则
    辅导员工作量化考核基础分为100分。实行每月一小评，每学期一总评。量化考核结果作为辅导员评先、评优的主要依据。
    二、考核项目、内容和分值
   （一）考勤（10分）
    1、按规定上、下班，迟到、早退一次扣1分，旷工一天扣5分，请假一月一天之内不扣分，一天以上事假一天扣2分，病假一天扣1分。

2、辅导员例会。按时参加辅导员例会或要求辅导员参加的会议，迟到、早退一次扣1分，旷会一次扣3分。
3、特殊时段检查。根据安排认真进行特殊时段检查，按时到岗，认真履行职责，签到、签退每缺一次扣1分，期间学校检查组查岗每不在岗一次扣2分。

（二）辅导员常规工作（30分）

1、工作材料完成情况。学期辅导员工作计划、总结每缺一项扣3分，不合要求的扣1分，不能按时完成的每拖后一天扣0.5分；其他临时性的工作材料，每缺一项扣3分，不合要求的扣1分，不能按时完成的每拖后一天扣0.5分。

2、深入课堂了解情况。每周到本班教室听课不少于两节。并记好听课录，学生科每月检查听课情况一次，每少一次扣1分，记录内容不全或不认真扣1—5分。

3、导师工作。要重点做好班内学生的思想教育工作，每周和学生谈话交流不少于一次，每少一次扣3分；谈话人数不少于班内总人数的四分之一，每少一人扣0.5分；谈话要有记录，每少一次记录扣1分，记录内容不全或不认真扣1—5分。要尽快熟悉掌握班内每一名学生的学习、纪律、思想及家庭情况，学校将不定期抽查，根据抽查情况酌情加减1-5分。

4、班级日常管理。重点负责班级卫生、班级学生公寓秩序、课间操。要求每天检查班级卫生、组织好课间操，深入公寓了解情况。本班当周卫生和公寓扣分、课间操得分计入辅导员个人考核。

5、和班主任一起组织好每周的班会。每迟到、早退一次扣1分，无故不参加班会1次扣3分。

6、班级学生集体活动组织。结合学生科和本班学生管理工作配当表安排，和班主任一起有计划地组织各种学生活动，每少组织一次扣3分。

7、积极就班级工作与班主任进行交流。每周至少就班内情况与班主任交流一次，并填写好辅导员工作手册中《辅导员、班主任交流记录表》，学生科每月检查一次。每少一次扣1分，根据记录内容情况酌情加减1-3分。

8、认真完成特殊时段检查任务，及时处理违纪情况并做好记录交检查组统一汇总。对违纪现象不能及时发现并处理的视情况扣1-5分。

9、根据要求每天认真记好当天工作日志，每少一次扣1分，记录不全或不认真扣1—5分。

10、突发事件处理。班内发生突发事件，辅导员若接到通知而不及时到场并采取有效措施的，每次扣5分，并追究当事人责任。
11、其他临时性工作：学校和其他科处室安排的临时性工作，不能按时完成的，每拖后一天扣1分，不能按要求完成的视情况扣1—5分。

（三）学生评价（20分）

由学生科从相应班级随机抽取30 ％左右的学生，采取无记名方式填写《滨州市高级技工学校辅导员量化考核学生评分表》，对其辅导员工作进行测评。

（四）工作效果（40分）
以班级量化考核成绩为依据，辅导员月考核取所带班级当月量化考核成绩的40%计入。
（五）奖励加分

1、本人参加上级主管部门和学校组织的各项活动获奖的，国家级每人次加6分，省级每人次加5分，市级每人次加4分，区级每人次加3分，校级每人次加1分。

2、在各级会议上就辅导员工作和学生管理工作做典型发言的，国家级、省级、市级、区级、校级在当月考核中分别加20、15、10、5、3分。

3、积极加强辅导员工作研究，班级管理、学生管理方面的论文及研究成果国家级、省级、市级、区级在当月考核中分别加10、8、6、5分。

注：辅导员量化考核成绩每月一公布，每学期汇总。量化考核情况作为辅导员评优评先的主要依据。

[考核办法]辅导员工作量化考核办法

辅导员工作量化考核办法